לא מפורסם

אנו נענה לכם על כל שאלה מדעית שתשאלו.

אתם מתבקשים להמנע משאלות טכניות, רפואיות, פתרונות לשעורי הבית ופרסומות.

4861 תגובות

  • חיים חביב

    יוניטי

    שלום אנונימי1,

    נסה למצוא תשובה לשאלתך כאן.

  • שמואלי

    שאל את המומחה משקל של מידע דיגיטלי

    האם דיסק קשיח ריק מתוכן ישקול בדיוק אותו משקל.,(בגרמים, מיליגרמים) כמו אותו דיסק קשיח מלא עד אפס מקום?

  • חיים חביב

    משקל של מידע דיגיטלי

    שלום שמואלי,

    התשובה היא שכן, דיסק קשיח ריק ומלא שוקלים אותו הדבר, וזאת משום שאופן הפעולה של הדיסק אינו מעלה או מוריד ממשקלו.

    קרא על אופן פעולה של דיסק קשיח בוויקיפדיה.

  • אנונימי1

    ברור לא משנה כמה קבצים תשמור

    ברור לא משנה כמה קבצים תשמור זה לא משפיע על המשקל בגרמים אלא על הזיכרון

  • נימרוד סובל

    מוצא החיים + שאלה נוספת

    שלום,
    רציתי לשאול איך נוצרו החיים מחלקיקים? מה התכונות שבחלקיקים אלו שגרמו להיווצרות החיים?
    דבר נוסף שרציתי לדעת, מה צריך לעשות בעבודת גמר במדעים של 5 יחידות לימוד בתיכון?
    תודה רבה ושבת שלום,
    נימרוד.

  • חיים חביב

    מוצא החיים

    שלום נמרוד,

    יש לנו מאמר נהדר על מוצא החיים, ואני ממליץ בחום לקרוא אותו. קרא גם את הערך על מוצא החיים בוויקיפדיה ותמצא גם שם תשובה לשאלתך.

    לגבי עבודת הגמר במדעים - ובכן אינני מורה וזהו אינו פורום על חינוך ולכן לצערי לא אוכל לענות לך. נסה לברר באתר משרד החינוך או שאל מורים למדעים בבית ספרך.

  • משה ביקמן

    מקור נשכח לביטוי ישראלי

    מה מקור הביטוי הישראלי "תבואו, יהיה דיסקו"?

  • חיים חביב

    ביטויים ומקורם

    שלום משה,
    צר לי אך לא אוכל לענות על שאלתך משום שזהו פורום לשאלות מדעיות ולא לשאלות בתחום הבלשנות והלשון.

  • Yovav Hopfenberg

    רוח וחומר

    ש: כיצד דבר חומרי (המוח) יוצר תופעות שאינן חומריות כמו מחשבות, תפיסות, מודעות וכדומה

  • משה

    חקירה באמצעות ראיה רוחית

    שלום יובב,
    העובדה שיין, קפה, תרופות ועוד חומרים משפיעים על המצב המנטלי, קרי תודעה, אינה אומרת שהמוח הוא שמייצר מחשבות או עובדות מנטליות. להיפך, מחקרים במדע הטבע מראים כי ביכולותינו לשלוט ולהשפיע על גלי המוח שלנו, כלומר הפיזיולוגיה של המוח נקבעת על-ידי תודעתנו.
    המחקר הרוחי מיסודו של שטיינר טוען כי זו פעולת החשיבה והתודעה אשר יש להם ביטוי גם פיזיולוגי במוח.
    למה הדבר דומה? לא שרירי הרגליים שלי קובעים לאן אלך, אלא רצוני מכוון את רגלי. כלומר תופעה לא חומרית (הרצון) שולטת בגוף. מצד שני, רצוני ללכת יכול לצאת לפועל רק באמצעות שרירי רגלי, ושרירים לא תקינים יפריעו לרצוני להתגשם.
    ניתן לחקור את השאלה שלך יובב, באמצעות ראיה רוחית המתבוננת הן במרכיבים הלא-חומריים (נסתרים) של האדם והן בגופו הפיסי.
    לקריאה נוספת: גוף-נפש-רוח / שטיינר; מדע הנסתר/שטיינר; הפילוסופיה של החירות/שטיינר.

  • חיים חביב

    חומר ורוח

    שלום יובב,

    התשובה היא שאף אחד לא יודע, ואין לאף אחד אפילו קצה קצהו של מושג. זאת ה-שאלה בחקר המוח. יש הטוענים (כמו פרופ' ישעיהו ליבוביץ') שלעולם לא נוכל לדעת (כי בעצם זה דבר שאי-אפשר לדעת שבכלל קיים, פרט לכל אדם בעצמו - כלומר אני לא יכול לדעת בוודאות שאכן לך יש מחשבות ורגשות ותפיסות, וכך גם אתה לגבי).

    ראה 'הבעיה הפסיכופיזית' בערך על בעיית הגוף והנפש בויקיפדיה.

    ד"ר אבי סאייג

    מכון דוידסון לחינוך מדעי

    מכון ויצמן למדע

  • הדס

    חישוב תערובת גזים

    שלום רב
    הייתי מעוניינת ללמוד כיצד עלי לחשב משקל או נפח של תערובת גזים בלחצים שונים- לא בלחץ אטמוספירי, ולא בטמפרטורת החדר.

    לדוג: (ובנסיון להתחבר לחיים האמיתיים...)
    חישוב המרה מנפח למשקל של גז בישול שמורכב מבוטאן (40%, 58.14 ג' למול) ופרופאן (40%, 42.08 ג' למול)
    בחישוב יחסי- כאשר ה20 הנותרים הינם תערובת של בוטיל ופרופיל סה"F 10% כל אחד.
    כידוע, חישוב זה מבוצע בלחצים של מיליבר, או 30 מיליבר ליתר דיוק.

    ניסיתי לחשב בעזרת משוואת הגזים האידאלים/ואן דר ואלס אך לא הצלחתי להגיע לתשובה מדוייקת.

    אודה לתשובתך.

  • בית ספר שזר הרצ...

    עובש

    שלום, במסגרת שיעור המדעים נתבקשנו "לגדל" עובש.
    איננו יודעים כיצד להכין את העובש.
    נשמח לעזרה!
    בית ספר שזר הרצליה מצויינות.

  • חיים חביב

    גידול עובש

    שלום לבית הספר שזר הרצליה למצויינות,

    עובש אפשר לגדל בקלות בכל מטבח. הדרך הכי פשוטה היא להשאיר לחם בשקית סגורה על השולחן במשך מספר ימים. השקית תמנע מהלחם להתייבש ותשאיר אותו לח, ומכיוון שנבגי עובש יש בכל מקום, תוך מספר ימים יגדל עובש ירוק או לבן על הלחם. אפשר לעשות אותו הדבר עם פרי הדר או כל פרי מתוק אחר. ממליץ בחום לקרוא על עובש באתר שלנו, ובוויקיפדיה.

  • איתן עודד

    קפיאת מים בלחץ גבוה

    אם נמלא מכל עד קצהו ונחתום אותו באופן הרמטי. בהנחה שאין למים מקום להתפשט והכלי חזק מאד, מתי המים יקפאו בטמפרטורה נמוכה מאד? ולמה?

  • חיים חביב

    דיאגרמת פאזות של מים

    שלום איתן,

    השאלה שלך היא שאלה פיזיקלית קלאסית. מדענים בנו מעין "מפה" של תלות מצב הצבירה של המים בטמפרטורה ובלחץ. "מפה" זו נקראת דיאגרמת פאזות. תוכל למצוא דיאגרמת פאזות מפורטת יותר של מים בערך "קרח" בוויקיפדיה באנגלית. כמו כן, היישומון הזה באתר שלנו יתן לך יותר מושג על מצבי צבירה כתלות בלחץ וטמפרטורה. תהנה!

  • גבי

    התפשטות היקום ב'

    הערך הזה לא מסביר על איך ראו שהכוכבים מתרחקים ושצבע האור שלהם משתנה בהדרגה, אני רוצה בכל זאת תשובה ממכם.
    איך המדע יודע שהכוכבים מתרחקים, הרי לא נאמר שהם עקבו אחרי הכוכבים וראו אותם מתרחקים ושצבע האור שלהם משתנה בהדרגה מכחול לאדום ??

  • חיים חביב

    היסח/היסט לאדום

    שלום גבי,

    ב1929 פירסם האסטרונום המהולל אדוין האבל מאמר על תופעת ההיסט לאדום של הקרינה האלקטרומגנטית הנפלטת מגלקסיות רחוקות, ועל כך שהיא תלויה במרחק של אותן הגלקסיות מאיתנו.

    אז התשובה היא שכן, המדע כן עקב אחרי הכוכבים וראה שהם מתרחקים. :-)

  • גבי

    התפשטות היקום

    השאלה
    המדע אומר שהיקום מתפשט, איך המדע יודע שהכוכבים מתרחקים הרי לא נאמר שהם עקבו אחרי הכוכבים וראו שהם מתרחקים וצבע האור שלהם משתנה בהדרגה מכחול לאדום ?
    תשלחו את התשובה גם למייל שלי תודה

  • חיים חביב

    התפשטות היקום

    שלום גבי,

    יש לנו ערך נהדר המסביר על התפשטות היקום ואני ממליץ לך בחום לקרוא אותו.

  • עקיבא יוסליס

    מדוע הלילה חשוך?

    בס"ד

    למה חשוך בלילה?
    הרי אם נחבר את עוצמתם של כל הכוכבים יחד היא שקולה לעוצמת השמש?

  • חיים חביב

    מרחקים ביקום

    שלום עקיבא,
    התשובה היא שלמעשה אם תחבר את אור הכוכבים תקבל עוצמה נמוכה בהרבה מעוצמת השמש, ולכן חשוך בלילה. הכוכבים רחוקים מאיתנו שנות אור רבות ולכן עוצמת אורם חלשה, ואילו השמש קרובה אלינו כמספר דקות-אור ולכן עוצמת וחומה אורה חזקים.

  • הדרהדר

    פחמן דו חמצני

    האם פחמן דו חמצני בסודה מזיק או משפיע בצורה כלשהי על עיכול המזון? מה התהליך שמתרחש כשהוא נכנס לגוף?
    תודה

  • חיים חביב

    פד"ח בגוף

    שלום הדרהדר,

    פד"ח (פחמן דו חמצני) הוא גז הנוצר בגוף באופן טבעי, וגם קיים באויר אותו אנו נושמים. בסודה הוא מומס כביקרבונט (מימן פחמתי) ומשתחרר כפד"ח בגלל חומציותה (ראה ערך ביקרבונט בוויקיפדיה להסבר על הכימיה של התהליך). בגדול אין לסודה השפעה משמעותית על עיכול המזון. בגלל חומציותה היא יכולה להמיס את אמאייל השיניים, אך באופן חלש ביותר. ראה את הכתבה באתר המתייחסת לגזים שנכנסים ויוצאים מהגוף.

  • ארנית

    טריק גיאומטרי עם ריבועים

    שלום,
    האם תוכלו להסביר איך הבחור בסרט מצליח לשמור על השטח ועדיין להשאיר שלושה ריבועים בצד?
    http://www.youtube.com/v/9O9HfafzBPE?version=3&hl=ru_RU
    אני מחפשת פתרון גרפי שיעזור להסביר לילדים מה קורה פה.
    תודה
    ארנית

  • חיים חביב

    גאומטריה קסומה

    שלום ארנית,

    יש לנו באתר קישור לחידה דומה, והפתרון לה והעזר הגרפי נמצא בתחתית הדף בטוקבקים. בהצלחה!

  • ארנית

    הריבועים החסרים

    תודה
    אבל בכל זאת לא הבנתי מהיכן נוצרו הריבועים הנוספים בסירטון ששלחתי (וגם לא מצאתי את ההסבר בלינק ששלחת, ולא הבנתי למה מספרי פיבונצי יעזרו לי להבין). אשמח להסבר יותר מפורט.
    תודה
    ארנית

  • משה אבי בועז

    שאל את המומחה - והתנדבות

    שלום רב.

    1. אין צורך להגיב על מכתב זה.
    2. מובן כי אין לי התנגדות למחיקת מכתב זה.
    3. פניתי אל "בשער", ובִקשתי להתנדב שם בדרך זו או אחרת. לא קִבלתי תשובה, ואולי גם לא אקבל.

    4. מצאתי את "שאל את המומחה" של מכון דוידסון, ורציתי לבדוק - מה זה.
    5. קִבלתי תשובה רצינית ומפורטת על קבוע פלנק, וחשבתי לברר אפשרות להתנדב באיזושהי צורה.
    6. לא רציתי לפנות למכון דוידסון, כי יש לי דעה קדומה על פרופ' חיים הררי ועל מכון זה.

    7. חִפשתי כתובת דוא"ל ופייסבוק של ד"ר חיים חביב - ולא מצאתי. גם לא הצלחתי למצוא בסגל של כימיה ביולוגית.
    8. בינתיִם המשכתי לשלוח שאלות אל "שאל את המומחה".

    9. אחד הנושאים המענְיִנים אותי - הוא הטכנולוגיה בתוכנית הלִמודים בחטיבת הביניִם. הטענה שלי היא כי נושא זה מופרך מעִקרו ומִיסודו, ונובע מִבוּרוּת שנולדה ב"מחר 98".
    פניתי לכל חברי הסגל (כמעט) של הוראת המדעים באקדמיה בארץ, ואף אחד מהם לא טרח להגיב על הפניות שלי (שנוסחו בצורה מנומסת).

    מדענים (למָשָל, ראש אגודת הכימאים באקדמיה) מתבטאים בחריפות נגד מה שקורה ב"שטח" במדע ובטכנולוגיה, אך תוכנית הלמודים - לא מעניֶנֶת אותם. ואין טעם שאכתוב על ועדת המקצוע. נפגשתי עם האחראים במשרד החינוך, והוזמנתי לפגישות נוספות, אך ברור לי כי לא אצליח לשנות משהו, אם לא אזכה לתמיכה אקדמית מאסיבית.

    בברכה,
    משה אבי בועז

  • מומחה מצוות מכון דוידסוןארז גרטי

    תשובה מאוחרת

    שלום משה
    קודם כל אני מתנצל על העיכוב במתן התשובה.
    צוות שאל את המומחה מורכב מסטודנטים ממכון ויצמן למדע תחת ניהולו של ד"ר חיים חביב שכיום עובד במכון דוידסון לחינוך מדעי (הזרוע החינוכית של מכון ויצמן). אתה מוזמן להמשיך לשאול שאלות ולתרום לדיונים שלנו באתר ובפייסבוק.
    לגבי נושא החינוך המדעי, אתה מוזמן לשלוח לי למייל את שאלתך ואדאג להפנות אותן לגורמים הרלוונטיים, אם כי אני לא מתחייב על התשובות שלהם
    erez.garty@weizmann.ac.il
    כל טוב
    ארז

  • ויולט ושירה

    שאלה על השפעות אלכוהול

    מומחים יקרים שלום,
    בקרוב יש לנו להגיש פרויקט סיום בכימיה, הנושא שבחרנו הוא השפעות האלכוהול על הכבד.
    רצינו לדעת אם תוכלו לספר לנו קצת על השפעות הכימיות שיש לאלכוהול על הכבד;
    איך האלכוהול נכנס לתאים
    איך זה משפיע על התאים וכוד'
    תודה ויולט ושירה

  • חיים חביב

    הכמיה "הכבדה" של האלכוהול

    שלום בנות,
    העברתי את שאלתכן למומחה, ותשובה מורחבת תופיע באתר (לא בפורום הזה) תוך מספר ימים.
    בהצלחה עם פרויקט הסיום!

  • משה אבי בועז

    מהירות גלי כבידה

    סִפרו לי כי הפיזיקאים מאמינים, שמהירות גלי הכבידה - היא מהירות האור. נדמה לי כי אפשר להבין איכותית, שמהירות גלי הכבידה - היא גבוהה מאוד.
    נניח כי הדיוט מעלה השערה, שמהירות גלי הכבידה היא מחצית מהירות האור. האם פיזיקאי רציני יכול להפריך השערה זאת?

  • חיים חביב

    גלי כבידה

    שלום משה אבי בועז,

    פיזיקאים רציניים מאוד מדדו את מהירות גלי הכבידה (תצפיות על פולסארים בינאריים) וגילו שהיא קרובה מאוד למהירות האור. לדעתי זה מספיק כדי להפריך את השערתו של ההדיוט.

  • אלי

    עדשה מרכזת

    למה בעדשה מרכזת אין את תופעת הנפיצה? היא כמו אוסף של מנסרות?

  • אלעד יעקבי

    התשובה באתר

    http://davidson.weizmann.ac.il/online/askexpert/physics/%D7%9C%D7%9E%D7%...
    תהנה!

  • חיים חביב

    שאלה נפיצה

    שלום אלי,
    שאלתך הועברה למומחה, ותשובה מפורטת תופיע באתר (לא בפורום הזה) תוך מספר ימים!

  • אלי

  • מצלמת נקב

    מצלמת נקב

    למה במצלמת נקב רואים את הדמות הפוכה?

  • חיים חביב

    מצלמת נקב

    שלום מצלמת נקב,
    שאלתך הועברה למומחה, ותשובה מפורטת תופיע באתר (לא בפורום הזה) תוך מספר ימים!

  • משה אבי בועז

    רתרפורד - ומערכת השמש

    תודה על תשובתך.

    האם רתרפורד כתב באיזשהו מקום על מערכת השמש ועל האלקטרונים באטום - שהם קבועים במקומם, או שלא?

  • חיים חביב

    כתבי רתרפורד

    שלום משה אבי בועז,
    רתרפורד היה פיזיקאי גרעיני, ושכזה עסק בעיקר בגרעין ופחות באלקטרונים. ובכל אופן אין לי גישה לכל כתביו של רתרפורד כדי לענות לך בצורה החלטית על השאלה, ואינני מוצא עדויות לכך שהוא אכן קבע אי פעם שהאלקטרונים קבועים במקומם.

  • משה אבי בועז

    רתרפורד - ואלקטרונים המסתובבים אולי סביב הגרעין

    תודה על תשובתך.

    אני יכול לבקש מאיש אקדמיה להִכנס בחִנם למאמר של רתרפורד - משנת 1911, כמדומני. אני מנחש כי רתרפורד כתב שם משהו על האלקטרונים, ושהם מסתובבים סביב הגרעין. הוא אולי כתב שם גם על מערכת השמש (מודל פלנטרי; הליוצנטרי), ואולי השווה בינה לבין מבנה האטום.

    השאֵלה שלי היא אם הוא כתב משהו על כך, שהאלקטרונים עלולים לקרוס לתוך הגרעין.

  • משה אבי בועז

    מודל האטום לפנֵי נילס בור (Bohr)

    1. האם רתרפורד הניח במודל שלו, שהאלקרונים מסתובבים סביב הגרעין?
    2. נניח כי במודל זה מניחים, שהאלקטרונים קבועים במקומם. האם יש בהנחה זו איזושהי סתירה לתוצאות הנִסוי של רתרפורד?
    3. אם רתרפורד לא ידע על הבעיה של האלקטרונים הנעים, הקרינה האלקטרומגנטית שלהם, והקריסה שלהם לתוך גרעין האטום?

  • חיים חביב

    המודל של רתרפורד

    שלום משה אבי בועז,
    הניסוי של רתרפורד הראה שלאטום יש גרעין חיובי צפוף וקטן, אבל הניסוי שעליו מבוסס המודל שלו (הניסוי על נייר הזהב) לא מספק מידע על ענן האלקטרונים באטום שכן אלו לא משפיעים על פיזור קרינת אלפא. אין בהנחה שהאלקטרונים קבועים במקומם סתירה למודל של רתרפורד, אך המודל האטומי לא נבנה רק על סמך הניסוי של רתרפורד, וזמן קצר לאחר הפירסום של הניסוי של רתרפורד, הוציא גם בוהר את השערותיו לאור העולם.

  • משה אבי בועז

    אור, גל אלקטרומגנטי - ואופטיקה גֵאומטרית

    כידוע, ממשוואות מקסוול נובע - כנראה - שהאור הוא גל אלקטרומגנטי.
    1. האם מקסוול לא ידע אופטיקה גֵאומטרית?!
    2. האם מקסוול כתב משהו על כך, שהוא מתעלם מהאופי החלקיקי של האור?

  • חיים חביב

    שאלות על מקסוול

    שלום משה אבי בועז,
    בתקופתו של מקסוול, הדואליות של הקרינה האלקטרומגנטית לא היתה מוכרת. הראשון שהציע אותה היה איינשטיין.
    גם אם משהו נראה לנו מובן מאליו היום, יתכן מאוד שבעבר הוא היה סתום, או שהוא יוחס לעקרונות אחרים או תופעות אחרות.
    לא הכרתי את מקסוול אישית, ולכן לא אוכל לענות על שאלותיך בכן או לא.

  • משה אבי בועז

    מקסוול - והאופי החלקיקי של האור

    תודה על תשובתך.

    לא נִסחתי, כנראה, כראוי וכהלכה את השאלות שלי על מקסוול. אשתדל לפָרֵט.
    1. כידוע, ממשוואות מקסוול נובע - כנראה - שהאור הוא גל אלקטרומגנטי.
    הִבעתי תמיהה: האם מקסוול לא ידע אופטיקה גֵאומטרית?!
    נדמה לי כי הוא הוא הוכיח, בין היתר, שצבע לבן הוא תוצאה של ערבוב ירוק, אדום וכחול.
    וזה היה שנים לפנֵי שהוא פרסם את משוואות מקסוול.
    ובכן, אני מניח כי מקסוול ידע אופטיקה גאומטרית - לפני שהוא פרסם את המשוואות שלעֵיל.
    האם ההנחה שלי סבירה?

    2. האם מקסוול כתב משהו על כך, שהוא מתעלם מהאופי החלקיקי של האור?

    אני מניח כי מקסוול זָכַר משהו באופטיקה גֵאומטרית - בשעה שהוא כָּתַב את המשוואות המפורסמות שלעיל.
    מובן שאפשר לטעון, כי ההנחה הזאת שלי - מופרכת.
    לא ראיתי שום מאמר של מקסוול.
    אולי הוא כתב איזושהי הערה על האופי החלקיקי של האור, אחרֵי שהוא הגיע למסקנה כי האור הוא גל אלקטרומגנטי.
    ואולי הוא לא כתב כלום על כך.
    ואם הוא כתב משהו על כך, אולי הוא נִסה להסביר - מדוע הוא מתעלם מהאופי החלקיקי של האור.

    אני מקוֶה כי לא עשיתי מֵעֵין מעשה בלעם, ושהצלחתי הפעם לכתוב בצורה סבירה יותר.

    * * *
    אפשר, כמובן, לטעון כי השאלות שלעיל - לא קשורות במדע. אולי רק להיסטוריה של המדע. הנה הערות אחדות:

    א. אני לא מבין כמעט כלום - בחזית הידע המדעי. ואולי יש גם עוד כמה שואלים כאלה. נדמה לי כי חלק מהשאלות כאן - נוגעות, במִדה זו או אחרת, בהיסטוריה של המדע. לא במדע כיום.

    ב. האם יש איזושהי חשיבות מדעית - למשהו שמקסוול העיר על המשוואות שלו? ולא עוד - אלא שמשוואות אלה אינן "נכונות", הן מבחינת תורת היחסות הפרטית, והן מבחינת מכניקת הקוואנטים?

    כבר כתבתי על מדע ועל ההיסוריה של המדע. ויש עוד משהו: אפשר אולי להשיב - במסגרת זו - רק על שאלות הקשורות במדע, ולא על שאלות הקשורות בחשיבה המדעית של מדענים.
    מבחינתי, זה לגיטימי. עם זאת, נדמה לי כי צריכה להיות איזושהי מסגרת של תשובות מדעיות - על שאלות העוסקות בחשיבה המדעית של מדענים.

  • חיים חביב

    הסטוריה של המדע

    שלום משה אבי בועז,
    כפי שציינתי בפניך זהו פורום מדעי לא פורום להסטוריה של המדע ולכן לא אוכל לענות על שאלות מסוג כזה.

  • משה אבי בועז

    מסה, אנרגיה ותורת היחסות הפרטית

    כידוע, המשוָאה
    כידוע, המשוָאָה
    E = mc^2
    אינה שיֶכֶת לתורת היחסות הפרטית של איינשטיין.

    האם יש איזושהי סִבה סבירה (מלבד שקולֵי ההיסטוריה של הפיזיקה; ושִקולים של חוסר זמן) לא ללמד נושא זה - במסגרת תורת היחסות הפרטית?

  • חיים חביב

    שאלות בהוראת הפיזיקה

    שלום משה אבי בועז,
    איננו יכולים לענות על שאלות בהוראת הפיזיקה.
    מצטער.

    • עמודים