מכון דוידסון לחינוך מדעי הנו ארגון מוביל בטיפוח החינוך המדעי – טכנולוגי בישראל.
המכון יוזם, מארגן ומבצע קשת רחבה של תכניות חינוכיות לתלמידים, למורים ולציבור הרחב, על מנת להנגיש את חזית המדע לכל ולהשפיע על מערכת החינוך והחברה.
מטרת העל של מכון דוידסון הנה להנחיל ידע, מיומנויות למידה וחקר וגישה מדעית. המכון מדגיש את רלבנטיות המדע לחיי היום-יום בכל פעילויותיו, הנעשות מתוך מחויבות עמוקה לפרט ולחברה, בדרך של מקצוענות ומצוינות, להט וסקרנות. כל אלו הופכים את מכון דוידסון לשותף מוביל בחינוך המדעי גם בזירה הבין-לאומית.
מכון דוידסון הוא מוסד ציבורי ללא כוונת רווח, הפועל כעמותה רשומה ומהווה את הזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. בראש המכון עומד ועד מנהל בו חברים מדענים ממכון ויצמן ואנשי תעשייה וציבור. יו"ר הוועד המנהל הוא פרופ' חיים הררי, לשעבר נשיא מכון ויצמן למדע. מנכ"ל מכון דוידסון הוא ד"ר אריאל היימן.
תכניותיו המגוונות של מכון דוידסון עוסקות בפיתוח מקצועי למורים, בהעשרת הידע המדעי של תלמידים, בטיפוח מצוינים, בקידום אוכלוסיות חלשות, בפיתוח יישומים טכנולוגיים מתקדמים, ובקירוב צעירים ומבוגרים לנושאי המדע השונים. עיסוק בחינוך מדעי של כל שכבות הגיל באוכלוסיה מאפשר למכון דוידסון לפתח ראייה ייחודית של תהליכי למידה לאורך חיי אדם(Life Long Learning) והבנה מעמיקה של צרכי האוכלוסיות השונות המרכיבות את החברה הישראלית, ולגבש עמדות לגבי עתיד החינוך המדעי בישראל, הנבחנות ללא הרף בהקשר בין-לאומי. מדעני מכון ויצמן בכלל, והמחלקה להוראת המדעים בפרט, נוטלים חלק מרכזי בפעילות מכון דוידסון ותורמים מזמנם וכישרונם לקידום האוריינות המדעית של קהלי היעד השונים.
מעל 300,000 משתתפים לוקחים חלק בפעילויות מכון דוידסון מדי שנה.
פעילויותיו של מכון דוידסון מאורגנות במסגרת יחידותיו השונות: שוה"ם (שוחרי השכלה ומדע) – יחידת הקהל הרחב, תל"ם (תלמידים לומדים מדע) – יחידת התלמידים, התמד"ע (התפתחות מקצועית מורי מדע) – יחידת המורים, ו-יט"ב (יחידת טכנולוגיה בחינוך). פר"ח, פרוייקט החונכות הלאומי שנולד במכון ויצמן למדע, ושבמסגרתו חונכים סטודנטים תלמידים משכבות מצוקה בכל רחבי הארץ, פועל במסגרת מכון דוידסון.
מכון דוידסון פועל הודות לתרומתו הנדיבה של וויליאם (ביל) דוידסון (1922 – 2009) מדטרויט, ארה"ב.
